Skip to main content
Skip to page footer
Suche
Fachbereiche
Fachbereich auswählen
Betriebswirtschaft
Elektrotechnik und Informationstechnik
Gesundheit und Pflege
Grundlagenwissenschaften
Maschinenbau
Medizintechnik und Biotechnologie
SciTec
Sozialwesen
Wirtschaftsingenieurwesen
Sprache
Sprache auswählen / select language
Barrierefreiheit
Barrierefreiheit
Gebärdensprache
Leichte Sprache
Kontrast
Webdienste
Wo wollen Sie sich anmelden?
Bibliothekskonto
BigBlueButton
Campusportal
Meine EAH
Moodle
Selfservice
Stundenplan
Typo3
Webmail
Aktuelles
Angebote
Projekt INSPIRE
Teilprojekt Smart Practice
Team
Projektergebnisse
Sprache
Sprache auswählen / select language
Suche
Aktuelles
Angebote
Projekt INSPIRE
Teilprojekt Smart Practice
Team
Projektergebnisse
Rechtliche Sicherheit
Urheberrecht für Lehrende: Basic
OER und Creative-Commons-Lizenzen
OER – Lizenzierung von freien Bildungsmaterialien
Generative KI in der Hochschullehre: Gute wissenschaftliche Praxis und rechtliche Rahmenbedingungen
H5P - Interaktive Lernmaterialien
Neuberufenen-Beratung
Selbstlernkurs Hochschuldidaktik
Best Practice Beispiele
Makerspace und autonome Mission
Peer Instruction – studentische Interaktion auch in Vorlesungen
Podcast als alternative Prüfungsleistung
Virtual Tour (360): Selbstlernkurs zur Sicherheitsbelehrung im Labor
Ereignisorientierte prüfungsrelevante Lernziele (EPL) im Modul Informatik
Flipped-Classroom: Grundlagen der Soziologie in der Sozialen Arbeit
Länderübergreifende digitale Umsetzung von Problemorientiertem Lernen (POL) im Studiengang Physiotherapie
Onlinepraktikum: Elektronenmikroskopie erlernen, trainieren und bewerten
Simulation mit Künstlicher Intelligenz im Gesundheitswesen
Kollegiale Beratung
Ergebnisse Smart Practice
Hybride Technik Kits
Szenario I - Hybride Lehre
Szenario II - Externe Gäste einladen/ Verteidigungen
Szenario III - Podcast/ Interviews aufnehmen
Szenario IV - Videoproduktion/ Videopodcast
Künstliche Intelligenz
Workshop - KI anwenden
ToolTime
Wozu Prompting?
Fachbereiche
Betriebswirtschaft
Elektrotechnik und Informationstechnik
Gesundheit und Pflege
Grundlagenwissenschaften
Maschinenbau
Medizintechnik und Biotechnologie
SciTec
Sozialwesen
Wirtschaftsingenieurwesen
Barrierefreiheit
Gebärdensprache
Leichte Sprache
Webdienste
Bibliothekskonto
BigBlueButton
Campusportal
Meine EAH
Moodle
Selfservice
Stundenplan
Typo3
Webmail
You are here:
Startseite
Projekt INSPIRE
Projektergebnisse
Künstliche Intelligenz
Künstliche Intelligenz
Generative KI in der Hochschullehre: Gute wissenschaftliche Praxis und rechtliche Rahmenbedingungen
Workshop - KI anwenden
ToolTime
Wozu Prompting?
