BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:https://github.com/derhansen/sf_event_mgt
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:677-2170@www.eah-jena.de
CLASS: PUBLIC
SUMMARY:KI Connect: KI in Schule und Jugendalltag – Perspektiven aus Medien
 pädagogik, Jugendschutz und Unterrichtspraxis
DESCRIPTION:KI ist längst Teil der Alltags- und Medienwelten von Kindern un
 d Jugendlichen – in Games, Social Media, Streaming und zunehmend auch im sc
 hulischen Lernen. \n\nDie Veranstaltung greift folgende Fragen auf:\n\nWelc
 he Chancen bietet KI für Kreativität und Selbstwirksamkeit?Welche Orientier
 ungsrahmen gibt es? Welche Herausforderungen entstehen für den Jugendmedien
 schutz?Wie kann KI im Unterricht Teil reflektierter Medienbildung werden? \
 n\nZielgruppe\n\nDie Veranstaltung richtet sich an Wissenschaftler:innen un
 d Forschende, an Lehrkräfte sowie an Akteur:innen aus Bildungspraxis, Verwa
 ltung und Zivilgesellschaft, die sich mit Fragen von KI-, Medienbildung und
  Bildungsgerechtigkeit beschäftigen.\n\nProgramm/Beiträge\n\n🎤 Prof. Dr. ph
 il. Martin Geisler \n\n(Ernst-Abbe-Hochschule Jena – Professur für Kultur u
 nd Medien) \n\nAvatare, Algorithmen & Alltag. KI in der Medien- und Spielpä
 dagogik.\n\nDie Präsentation beleuchtet Künstliche Intelligenz aus medien- 
 und spielpädagogischer Perspektive mit besonderem Fokus auf Kinder und Juge
 ndliche. Sie verbindet Grundlagen zu KI mit rechtlichen, ethischen und gese
 llschaftlichen Fragen, u. a. zu Kinderrechten, Datenschutz und weiteren Ori
 entierungsdokumenten. Anhand von Beispielen aus Spiel, Kreativarbeit und Pä
 dagogik werden Chancen und Risiken von KI aufgezeigt. Abschließend wird für
  einen kritisch-kreativen, spielerischen Umgang mit KI als Mittel zur Stärk
 ung von Medienkompetenz und Selbstwirksamkeit plädiert.\n\n🎤 Dipl. SozPäd. 
 Gerrit Neundorf \n\n(Institut Spawpoint, USK – Jugendschutzsachverständiger
 )\n\nKI, Games und Jugendmedienschutz: Eine Einordnung aus Sicht der USK.\n
 \nIn seinem Input wird Herr Neundorf auf die Nutzung von KI im Kontext der 
 Videospielentwicklung eingehen und die damit verbundenen Herausforderungen 
 für die Spielenden und den Jugendmedienschutz aus Perspektive der Unterhalt
 ungssoftware Selbstkontrolle (USK) hinterfragen.\n\n🎤 Alexander Wagner \n\n
 (Lehrkraft Medienbildung/Informatik, KI- und Transformationsberater bei Tra
 nsformant.me) \n\nKI im Unterricht: Räume für Medienerfahrung schaffen.\n\n
 Ausgangspunkt des Beitrags ist die Frage, wie KI im schulischen Kontext nic
 ht nur als technisches Werkzeug, sondern als Gegenstand reflektierter Medie
 nbildung verhandelt werden kann. Im Zentrum steht hierbei die thematische E
 inbindung im Rahmen des Fachs Medienbildung und Informatik. Anhand konkrete
 r Unterrichtsbeispiele wird skizziert, wie Lernräume gestaltet werden könne
 n, die an die Medienrealität der Schüler:innen anschließen und ihre Erfahru
 ngen produktiv einbinden. Im Zentrum stehen didaktische Zugänge, die Reflex
 ionsfähigkeit, Kritikkompetenz und Selbstwirksamkeit im Umgang mit KI förde
 rn.
LOCATION:Jena Digital Innovation Hub, Engelplatz 8, 07743 Jena
DTSTAMP:20260218T085134Z
DTSTART:20260224T150000Z
DTEND:20260224T170000Z
END:VEVENT
END:VCALENDAR